Para encerrar as atividades deste semestre, os alunos do Ensino Médio fizeram duas visitas importantes: a primeira, à Casa Solar Eficiente da UFRJ, no CEPEL (Centro de Pesquisas da Eletrobras).

“No mês de junho, o conteúdo das aulas de física do 2º ano englobava os tipos de energia. Assim veio a idéia de levá-los para conhecer a Casa Solar.  Neste passeio, vimos o protótipo de uma casa sustentável. Foi muito interessante porque, além da visita em si, pudemos discutir com eles o uso de energias alternativas “, explica Wilson Rodrigues, coordenador do Ensino Médio.

Um dos objetivos da Casa Solar é ser agente multiplicador de tecnologias.

“Eles ensinam técnicas de combate ao desperdício energético, como o uso de ventiladores e computadores. Essa nova geração é fundamental para repassar para o mundo os conhecimentos relacionados aos tipos de energias. Eles são o futuro.”

Cariocas na Paulicéia

A segunda visita foi mais longa – e mais distante. Os alunos de 1º e 2º ano do Ensino Médio passaram três dias em São Paulo, acompanhados de professores, coordenadores e diretores. A maioria dos estudantes não conhecia a capital paulista.

“No total, foram 37 alunos, um número excelente. Fomos ao Museu da Ciência, ao Museu da Língua Portuguesa e ao Museu do Futebol. Pensamos neste roteiro propositalmente, para incluir três áreas importantíssimas do conhecimento: a humana, com o Museu de Língua Portuguesa; o futebol, com toda a questão da identidade nacional, e o Museu da Ciência, que engloba as questões referentes às ciências da natureza, física, biologia e química”, conta Wilson.

Para o coordenador, a viagem foi mais do que positiva, superou as expectativas:

“São museus novos, interativos, que instigam a vontade de aprender e de se informar sobre estes assuntos. Atividades externas são ótimas, porque une interação com conhecimento. Reforça e ajuda na compreensão de conceitos de sala. Além das visitas em si aos museus, passeamos por São Paulo e pudemos observar as transformações arquitetônicas da Avenida Paulista. Vimos desde a casa palacete da época dos barões da economia cafeeira até os edifícios espelhados da Avenida Paulista.”

Veja aqui os depoimentos dos alunos sobre a viagem a São Paulo 

Texto: Mariana Claudino